雷锋精神是我们中华民族的精神财富，几十多年来，它激励着我们一代又一代健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。下面由情缘阅读网小编为大家搜集的开展学雷锋志愿服务队活动方案，欢迎大家观看~
【开展学雷锋志愿服务队活动方案一】
为进一步弘扬新时期的雷锋精神，传承中华美德，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，增强我园教职员工的社会责任意识，以推动文明港城、和谐港城建设，我园积极响应局党委的号召，积极动员，成立了“张家港市机关第二幼儿园学雷锋志愿服务队”，并开展了一系列社会公益性活动。
一、积极招募，确定名单。
队长：xxx
副队长：xxx
队员：xxx
二、统一思想，高度重视
我园领导高度重视志愿服务活动。园长高老师带头加入了志愿服务队行列，并要求每个党团员将此活动作为实践“争先创优”承诺的具体行动。认真制定了相应的规章制度，研究和部署志愿者服务队活动的安排，制定了志愿者服务活动计划，务求从思想上、行动上保持高度一致，做到领导重视，队员团结的良好势头。为促进公益活动的开展，我们积极做好宣传工作，利用板报、家长园地、宣传标语等形式在全园范围内营造舆论、营造氛围，力求扩大影响力度，弘扬志愿精神。
三、完善制度，常态服务
我园还积极制定志愿者管理办法、学雷锋服务章程等制度，进一步规范志愿服务工作，加强志愿者注册登记管理，充实志愿者和志愿岗的服务力量。各志愿者服务队员每年至少参加志愿服务4次以上，每次志愿服务不少于1小时。将志愿服务工作纳入“争先创优”评比，年终综合考核，力求避免“一阵风”、“走过场”等形式主义，务求实效，持之以恒，推动志愿服务常态化、规范化。
四、活动原则
1.高度重视，正确认识学雷锋活动的重要意义。雷锋精神以其强大的生命力激励着一代又一代人成长，同时又在一代又一代人的诠释下和实践中不断升华。弘扬雷锋精神，能够培育良好社会风尚，扎实推进社会主义核心价值体系建设。
2.立足实际，从本身工作岗位出发寻找学习切入点。作为学前教育机构，学习雷锋精神主要可以采用两条途径深入，一方面干部教师岗位学习雷锋，服务幼儿、服务家长、服务社会;另一方面，加强对幼儿的教育，将雷锋的故事有选择地引进孩子们的生活之中，让孩子们知道有一个好人，他愿意帮助任何有需求的人，他就是雷锋。
3.紧密结合，党团合作开展活动。发动党员、团员开展服务身边的人活动。充分利用教师资源，为家长提供更优质的教育指导服务，为散居暨阳社区婴幼儿送去科学的早教服务。为身边的青年教师提供专业素养引领服务等。
五、活动内容
1.开展“教育岗位学雷锋 为人师表铸师魂”的主题讨论活动，围绕新时期幼儿教育岗位上如何学习雷锋精神的大讨论活动，全体员工参加，形成浓厚的学习雷锋氛围。
2.开展青年党员、团员服务社区志愿者活动。以“早教服务直通车”“党员服务进社区”活动为途径，利用幼儿园早期教育优质资源，把志愿服务送进社区和家庭，解决家庭教育中存在的困惑问题
3.开展团支部学习雷锋、服务群众的评优活动，利用五四青年节契机，表彰在幼儿园、社会上争当学习雷锋榜样的青年团员。树立身边的典型榜样，激发互帮互学的热情。邵燕负责
4.开展“雷锋的故事进教学”活动，重点在中大班开展雷锋的故事讲述活动，邀请家长、社会人员走进教师宣讲雷锋的故事，让雷锋的故事走进孩子的生活，走进孩子的心理。
5.开展以“雷锋的故事”“离开雷锋的日子”的影视素材为主的电化教育。把优秀的学习雷锋影片引入到政治学习活动之中。
6.将学习雷锋精神与弘扬张家港市精神、践行科学发展观学习结合起来，采用讲座辅导的方式，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观。
7.岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以“发展幼儿、服务家长、成就老师”为办园宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，本职岗位，“岗位学雷锋、行业树新风”，通过深化“四个一点”：热情一点、宽容一点、主动一点、耐心一点。树立文明“窗口”形象，展现二幼风采。
8.以“学雷锋”为主题，开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。有“学雷锋志愿服务队”进社区开展03早教服务、有垃圾分类与美丽同行、有爱护环境，人人有责、有“阳光结对”敬老助残活动、有岗位护幼行动，共创整洁园所，我们通过志愿服务传递人与人之间的关爱，促进社会、港城的和谐。
六、活动要求
1.营造全园学习雷锋的氛围，通过橱窗、网络、家校路路通平台、条幅的方式宣传雷锋精神。
2.立足学前教育实际，选择适宜的活动为载体，开展有实效的学习活动。
3.把学习活动与弘扬张家港市精神、开展美丽学校创建、做好日常教育教学工作巧妙的结合起来。在工作中展现党团员精神风貌，展现学习成果。
4.充分利用幼儿园、家庭、社区等资源开展学习雷锋的活动，让孩子、教师、家长都在活动中受到教育。
【开展学雷锋志愿服务队活动方案二】
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：
三月份：学雷锋活动月;
五、活动安排：
(一)、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。
(二)、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。
时间：3月4日下午第二节课
(1)一、二年级清扫自家楼道
(2)三年级清扫社区老年人门球场
(3)四年级打扫社区健身场
(4)五年级打扫社区幼儿园
(5)六年级打扫社区老年活动中心
人员安排：
三年级：负责人：
随队教师：
四年级：负责人：
随队教师：
五年级：负责人：
随队教师：
六年级：负责人：
随队教师：
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。
4、将爱心献给他人
开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
(三)组织评价
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
