师范毕业生生职简历模板

2020年12月15日08:21:38
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作为一名师范毕业生生,在怎样找到自己心仪的工作呢?关键就在于求职简历模板了,以下是师范毕业生生职简历模板,欢迎阅读!

师范毕业生生职简历模板一

姓名:情缘阅读网

性别: 男

民族: 汉族

出生年月: 1986年3月1日

证件号码:

婚姻状况: 未婚

身高: 170cm

体重: 55kg

户籍: 广东湛江

现所在地: 广东广州

毕业学校: 湛江师范学院

学历: 本科

专业名称: 英语

毕业年份: 2009年

工作年限: 一年以上

职称: 初级职称

求职意向

工作地区:

待遇要求: 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间: 可随时到岗

教育培训

教育经历: 时间 所在学校 学历

2005年9月 - 2009年7月 湛江师范学院 本科

培训经历: 时间 培训机构 证书

工作经历

所在公司: 广东省商业职业技术(技工)学校

时间范围: 2009年8月 - 2011年2月

公司性质: 事业单位

所属行业: 教育、培训、科研院所

担任职位: 班主任、英语教师

工作描述: 在广东商校担任班主任期间,形成了自己的一套班级管理的方法,能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师,我能比较好的完成教学工作,曾经是口语协会的指导老师。

离职原因:

所在公司: 湛江恒兴水产科技有限公司

时间范围: 2008年7月 - 2008年8月

公司性质: 民营企业

所属行业: 贸易、商务、进出口

担任职位: 办公室助理(实习)

工作描述: 整理文件,收发邮件,及接待客人等。

离职原因:

所在公司: 湛江晚报

时间范围: 2007年7月 - 2007年8月

公司性质: 国有企业

所属行业: 媒体、影视制作、新闻出版

担任职位: 实习记者

工作描述: 参与报纸的采编工作,包括协助记者进行采访工作,搜集整理采访资料等,特别是参与了07年湛江特大水灾的报道工作。此外,在实习期间,还发表了《菜价走高,菜农笑赚》等文章。

师范毕业生生职简历模板

姓 名:情缘阅读网

性 别:女

年 龄:24

出生年月:1985.09

民 族:汉

身 高:163cm

籍 贯:河南

政治面貌:预备党员

学 历:研究生

学 位:硕士

专 业;设计艺术学

研究方向:平面设计(视觉传达)

毕业院校:东北师范大学

外语水平

英语四级

普通话:二级甲等

计算机等级

国家二级 优秀

联系电话:1350442XXXX

邮政编码:130017

联系地址:吉林省长春市净月大街2555号东北师范大学美术学院

电子邮箱

教育经历

本 科 2003.9至2007.7  信阳师范大学美 术 学(平面/视觉)

研究生 2007.9至2010.7 东北师范大学 设计艺术学(平面/视觉)

实践经验(兼职/实习)

2004年—2005年 江淮艺术学校任教

2006年—2007年 鲁迅美术分校做助教

2007年—2008年 吉林美术出版社版式设计

2008年—2009年  长春视听导报社美编和策划

2009年—2009年 信阳职业技术学院任职实习

2009年—2009年 吉林摄影工作室总设计

获奖情况

2009年 吉林省《诚信文明,和谐长春》 银 奖

2009年 第十六届中国国际广告节黄河奖 铜 奖

2009年 12th 全国大学生大师奖 优秀奖

2009年 第四届“中国元素”国际创意大赛 入围奖

2009年 第十一届全国美术作品展 入围奖

2009年 第二届全国美术与艺术设计大赛 佳作奖

2009年 全国教育科研论文评选 一等奖

2009年 第四届税收公益广告大赛 优秀奖

2009年 第三届全国节能减排设计大赛 入围奖

2009年 全国首届校园诚信教育暨廉洁文化公益大赛 优秀奖

科研情况

2008年 加入吉林省包装协会会员

2009年 “自由版式设计之我见”发表于《教师文苑》(国家级)第八期

个人爱好

专业绘图、手工制作、音乐舞蹈

求职意向

平面设计(视觉传达)教学及其相关工作

自我评价

本人性格开朗、待人热情、为人谦和、乐观向上,能吃苦耐劳和尊敬师长、团结同学,有较强的亲和力,对工作认真负责,持之以恒,富有创新精神及团队精神,能熟练运用自己的专业知识独立完成各项设计工作及教学任务。

在学期间接受过全方位的专业教育,受到良好的专业训练并取得一定量的业绩。在学习过程中,本人学习刻苦、思维敏捷,富有丰富的创造想象力,并积累了扎实的专业知识。在工作中,我为人诚实可信,擅于沟通和交流,对待工作踏实稳重,接受能力较强,能活学活用,有很强的适应能力、认知能力和和很强的团队合作观念和集体荣誉感。

在学期间担任的各项工作使我受到了很好的锻炼,使我能够惜时如金,统筹安排,努力提高个人能力,尽量挖掘自身潜能,养成了认真负责的好习惯,能随机应变地处理问题,培养了良好的积极心态,能承受来自各个方面的压力而将事情处理好,从而独立完成各项任务。